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国旗下讲话:遵守规则

尊(zun)敬(jing)的各位(wei)领导、老师,亲爱(ai)的同学(xue)们:

大家早上好(hao)!

一缕缕春(chun)(chun)风(feng),唤醒了绿色的(de)记忆(yi);一枝(zhi)枝(zhi)绿芽,跳动着早春(chun)(chun)的(de)气息。

在这春(chun)回大地、万(wan)物复苏的美好时刻,我想和老师、同学们(men)谈一谈规矩的问题。

大家都知道这样(yang)一(yi)句话:没有(you)规矩,不成方圆本是一(yi)种画圆的工具,后引申为(wei)法度、规(gui)则;矩(ju)本是一(yi)种画直(zhi)角或方形的工具(ju),后引申为法则(ze)、规(gui)则(ze)。规矩是(shi)指约(yue)定俗成或明(ming)文规(gui)定要遵循的(de)一(yi)种标准尺度,规(gui)矩常常是(shi)人们从社会生活实践中得出的(de)需要共同遵守的(de)行为(wei)规(gui)则,也(ye)是(shi)一(yi)个团(tuan)队、一(yi)个学校发展需要共同追(zhui)求(qiu)的(de)价(jia)值取向(xiang)。

也许有人会(hui)认为:遵守规(gui)距,就会(hui)限制(zhi)自由;囿于(yu)规(gui)距,就会(hui)难有创新(xin)。其实,规(gui)距自由并不对立,在似乎冷漠的规距背后,往往是对自由的(de)呵护,更是对每(mei)个个体权益的(de)保障。事实上(shang)(shang),当有(you)人上(shang)(shang)课随(sui)便(bian)讲话的(de)时(shi)候(hou),他就(jiu)妨碍了(le)我们想要(yao)认(ren)真听课的(de)自(zi)(zi)由(you)(you);当我们的(de)学生骑(qi)着单车在(zai)快车道恣意畅行(xing)的(de)时(shi)候(hou),你就(jiu)妨碍了(le)机动车行(xing)驶的(de)自(zi)(zi)由(you)(you);当车祸降临的(de)时(shi)候(hou),你更失去了(le)自(zi)(zi)由(you)(you)。200多年(nian)前,德意志著名哲学家康德曾提(ti)出这样的论断(duan)——“自(zi)由也要自(zi)律。如果我们每个人只一味地强调个人的自(zi)由(you),都无(wu)视规距(ju)和纪律的存在,那么,当规距(ju)消失的时(shi)候,自(zi)由(you)也会随之灭亡。因此,遵守规距(ju),才会有真正意(yi)义(yi)上的自(zi)由(you)。

在(zai)(zai)学(xue)校,吃饭有(you)排队的(de)规(gui)(gui)(gui)矩(ju)(ju)(ju),睡(shui)觉有(you)安静(jing)的(de)规(gui)(gui)(gui)矩(ju)(ju)(ju),听(ting)讲有(you)专注的(de)规(gui)(gui)(gui)矩(ju)(ju)(ju)等(deng);家(jia)庭生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活中(zhong),有(you)家(jia)庭生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)规(gui)(gui)(gui)矩(ju)(ju)(ju),如(ru)作(zuo)息(xi)制度(du)、卫生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)要求(qiu)、礼貌习惯(guan)等(deng);社(she)会(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活中(zhong)有(you)社(she)会(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)规(gui)(gui)(gui)矩(ju)(ju)(ju),如(ru)交通规(gui)(gui)(gui)则、公共秩序(xu)等(deng);在(zai)(zai)国(guo)际(ji)事务(wu)(wu)中(zhong)照样(yang)也有(you)国(guo)家(jia)事务(wu)(wu)的(de)规(gui)(gui)(gui)矩(ju)(ju)(ju),反导(dao)条(tiao)约、不(bu)干涉别国(guo)内政等(deng)。从(cong)小(xiao)处(chu)(chu)说(shuo),规(gui)(gui)(gui)矩(ju)(ju)(ju)是一个人(ren)成(cheng)功(gong)的(de)保障(zhang);从(cong)大处(chu)(chu)说(shuo),规(gui)(gui)(gui)矩(ju)(ju)(ju)也是人(ren)际(ji)正常(chang)(chang)交往、社(she)会(hui)正常(chang)(chang)运转的(de)保障(zhang)。生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活中(zhong),有(you)形的(de)规(gui)(gui)(gui)矩(ju)(ju)(ju)、无形的(de)规(gui)(gui)(gui)矩(ju)(ju)(ju),无处(chu)(chu)不(bu)在(zai)(zai)。它教(jiao)导(dao)你(ni)如(ru)何规(gui)(gui)(gui)规(gui)(gui)(gui)矩(ju)(ju)(ju)矩(ju)(ju)(ju)的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活,教(jiao)会(hui)你(ni)最基本的(de)为人(ren)处(chu)(chu)世原则。只有(you)遵守规(gui)(gui)(gui)矩(ju)(ju)(ju)才能使每一个人(ren)的(de)利(li)益(yi)得到(dao)保障(zhang),它在(zai)(zai)约束我们的(de)同时,也在(zai)(zai)保护着(zhe)我们。

然而(er),在我们的眼前(qian),总能(neng)看到一(yi)些不遵(zun)守规矩的事情(qing);考试(shi)时,有(you)人替考作弊;排队(dui)(dui)时,有(you)人插队(dui)(dui);购物时,遇到假冒伪劣;出(chu)外旅游,又会遇到黑导游、假景点……种种不遵守规矩的事件,件件都伤(shang)害着我们的心灵(ling),伤(shang)害了(le)社会公理。

不(bu)知何时,网络上流(liu)行起(qi)一(yi)(yi)个新名词,叫做(zuo):“中(zhong)(zhong)国式(shi)(shi)过马(ma)(ma)路”,大意就(jiu)是,中(zhong)(zhong)国人(ren)过马(ma)(ma)路,只要(yao)凑(cou)够(gou)一(yi)(yi)拨(bo)人(ren)就(jiu)可以走了,和红(hong)绿灯无关(guan),其(qi)心(xin)理就(jiu)是“法不(bu)责(ze)众(zhong)”。这种说法不(bu)仅引起(qi)众(zhong)多网友(you)的共鸣,更引发了大范围(wei)反思。有网友(you)循着“中(zhong)(zhong)国式(shi)(shi)过马(ma)(ma)路”的思路,将翻越马(ma)(ma)路护栏(lan)称为“中(zhong)(zhong)国式(shi)(shi)跨(kua)栏(lan)”,将开车强(qiang)行变道称为“中(zhong)(zhong)国式(shi)(shi)并线”,将逆行造成(cheng)的堵(du)车称为“中(zhong)(zhong)国式(shi)(shi)堵(du)车”。

如果(guo)说自由是单个(ge)(ge)的(de)人(ren),那么规(gui)(gui)(gui)矩(ju)就是联(lian)(lian)系人(ren)与人(ren)的(de)纽(niu)带(dai)。是规(gui)(gui)(gui)矩(ju)把我们(men)(men)每一个(ge)(ge)人(ren)联(lian)(lian)系起来,组成了社会(hui)这(zhei)个(ge)(ge)群体(ti)(ti)(ti)。正是有(you)不(bu)遵(zun)守(shou)规(gui)(gui)(gui)矩(ju)的(de)单个(ge)(ge)的(de)人(ren),才造(zao)成了这(zhei)种“中国(guo)式(shi)”的(de)不(bu)遵(zun)守(shou)规(gui)(gui)(gui)矩(ju)的(de)群体(ti)(ti)(ti)。而校园更是群体(ti)(ti)(ti)生活,更加(jia)需要(yao)规(gui)(gui)(gui)矩(ju),学校有(you)各(ge)种不(bu)同(tong)的(de)规(gui)(gui)(gui)矩(ju)联(lian)(lian)系着老师们(men)(men)、同(tong)学们(men)(men),而只有(you)我们(men)(men)每一个(ge)(ge)个(ge)(ge)体(ti)(ti)(ti)遵(zun)守(shou)着规(gui)(gui)(gui)学校的(de)规(gui)(gui)(gui)矩(ju),我们(men)(men)正常的(de)教学秩序才能得以保证(zheng);只有(you)我们(men)(men)每一个(ge)(ge)个(ge)(ge)体(ti)(ti)(ti)遵(zun)守(shou)着规(gui)(gui)(gui)矩(ju),这(zhei)种“中国(guo)式(shi)”的(de)不(bu)遵(zun)守(shou)规(gui)(gui)(gui)矩(ju)的(de)群体(ti)(ti)(ti)才会(hui)消亡。

以前读(du)到一(yi)篇讲述德国(guo)(guo)人(ren)(ren)的(de)文章,说(shuo)(shuo)的(de)是(shi)(shi)一(yi)群大(da)学生在(zai)德国(guo)(guo)某城市的(de)街(jie)头做了(le)(le)(le)个试(shi)验(yan),他们(men)分(fen)别(bie)把“男(nan)(nan)(nan)”“女(nv)”两个大(da)字(zi)贴在(zai)马路(lu)边(bian)两个并列的(de)电(dian)(dian)话(hua)(hua)亭上(shang),然(ran)(ran)后躲(duo)在(zai)一(yi)边(bian)观察。他们(men)发现,打电(dian)(dian)话(hua)(hua)的(de)人(ren)(ren)皆严格分(fen)立(li),男(nan)(nan)(nan)女(nv)决不(bu)混(hun)用一(yi)个电(dian)(dian)话(hua)(hua)亭。过了(le)(le)(le)一(yi)会(hui)儿,“男(nan)(nan)(nan)电(dian)(dian)话(hua)(hua)亭”外(wai)(wai)站着(zhe)几个男(nan)(nan)(nan)人(ren)(ren),“女(nv)电(dian)(dian)话(hua)(hua)亭”则空着(zhe)。一(yi)个法国(guo)(guo)人(ren)(ren)见了(le)(le)(le)说(shuo)(shuo),电(dian)(dian)话(hua)(hua)亭又不(bu)是(shi)(shi)洗手(shou)间(jian),分(fen)什么男(nan)(nan)(nan)女(nv)。德国(guo)(guo)人(ren)(ren)则说(shuo)(shuo),既然(ran)(ran)门(men)上(shang)贴了(le)(le)(le)字(zi),总是(shi)(shi)有(you)(you)原(yuan)因的(de),那(nei)就先遵(zun)守规(gui)矩(ju)再说(shuo)(shuo)吧。在(zai)他们(men)看(kan)来,遵(zun)守规(gui)矩(ju),不(bu)需要什么额(e)外(wai)(wai)的(de)理(li)(li)由,如果(guo)不(bu)闯红灯,那(nei)就是(shi)(shi)简单地因为:红灯亮了(le)(le)(le)!你也许会(hui)笑(xiao)德国(guo)(guo)人(ren)(ren)的(de)傻,但正是(shi)(shi)这样的(de)“傻”为他们(men)赢来了(le)(le)(le)别(bie)国(guo)(guo)的(de)尊重和自(zi)身的(de)繁荣(rong)。德国(guo)(guo)人(ren)(ren)对规(gui)矩(ju)的(de)敬畏,不(bu)是(shi)(shi)因为害怕被惩罚,是(shi)(shi)因为他们(men)对规(gui)矩(ju)有(you)(you)着(zhe)更智慧的(de)理(li)(li)解。

其(qi)实,遵守规矩(ju)就是遵守契(qi)(qi)约,很多时候不(bu)需(xu)(xu)要(yao)制(zhi)度,不(bu)需(xu)(xu)要(yao)监督,也不(bu)需(xu)(xu)要(yao)提醒(xing),更不(bu)需(xu)(xu)要(yao)强(qiang)权(quan),而(er)需(xu)(xu)要(yao)一(yi)种契(qi)(qi)约精神(shen)。我们(men)要(yao)做(zuo)的仅仅是传(chuan)承这种契(qi)(qi)约精神(shen),那么规矩(ju)自然而(er)然就发(fa)扬光(guang)大成为一(yi)种文(wen)化,一(yi)种象征,一(yi)种骄傲。

老师们(men),同(tong)学们(men),让我(wo)(wo)们(men)把规矩(ju)当(dang)做契约,让我(wo)(wo)们(men)遵守规矩(ju),发扬契约精神(shen),从身边小事做起(qi):吃(chi)饭(fan)时(shi)不插队,课堂上不捣乱,走(zou)路开车时(shi)不闯红(hong)灯,在校(xiao)内及公(gong)共场所(suo)不乱扔垃(la)圾,见到垃(la)圾捡起(qi)来,教室(shi)走(zou)廊(lang)等学习场所(suo)不进行打篮球等活动(dong),用餐后将餐具收好放好……让(rang)(rang)我们的(de)(de)生(sheng)活在规矩的(de)(de)浸染下更芬(fen)芳!让(rang)(rang)规矩成为我们学校传承的(de)(de)文化!让(rang)(rang)我们的(de)(de)校园在规矩的(de)(de)引领下更加辉煌!谢(xie)谢(xie)大家!
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